GAIAKIRI 6
Kuues Gaiakiri, mis on ühtlasi 2024/25 õa teine, sisaldab:
KOOLIJUHI MÕTISKLUS
Lumevaikuse aeg
On talv. Valge lumevaip on katnud kogu maa. Värvikirevus on asendunud lumevaikusega. Liikumatus, Hämarus, Pimedus. Loodus magab.
Sügaval lumevaiba all maapõues puhkavad puude juured, taimede seemned, magavad pisiputukad ning loomad. Kõik koguvad jõudu uueks tegutsemise perioodiks. Talveuni on ettevalmistus uueks suveks, arenguks, tegutsemiseks, hingamiseks, jooksmiseks ja täiel rinnal elamiseks.
Talvine puhkus on vajalik aeg, mil loodus valmistub uueks teguderohkeks ajaks. See on mõtluse aeg, mil väliselt justkui midagi ei toimu, kuid tegelikult ehitatakse seemnetes üles kogu suvine kasv.
Inimeste toimetused hingavad loodusega ühes rütmis. On nii rahulikke ettevalmistusperioode, mil toimub märkamatu loomine, kui ka kiire kasvu ning säramise aegu.
Ka koolielus on ajajärke, mil tehakse visalt ning kannatlikult tööd ning koheseid tulemusi ei paista. Nagu seemned ehitavad mulla sees üles kogu oma suvise kasvu, nii omandavad lapsed koolis igapäevase väikese panustamise toel eluks vajalikke teadmisi ja loovad end isiksusena ja kaaslasena.
Olgu meil ikka austust visa ja kannatliku kasvamise vastu ning tänulikkust vaikse aja eest, mis meile seda võimaldab.
Ilusat lumevaikust!
Marit Otsing-Saar
juhataja
ÜLEKOOLILISED SÜNDMUSED
11.novembril käisid 1.-4. klassi õpilased kõikides klassides ja ka õpetajate toas marti jooksmas. Riietuti vanamehekesteks ja loomadeks ning esitati õpitud laule, tantse ja mõistatusi. Kogu kool oli mardipäeva melu täis. Suureks staariks oli 3. klassi Kaur, kes oli riietunud lambaks ja mängis akordionit.
Detsembri projektinädalal toimusid 6.-9. klassis etiketiõpetuse tunnid, mille viis läbi kogemustega etiketinõustaja Maimu Hint. Keskenduti kõnele ja suhtlemisele. Tunni käigus tutvustati igapäevase viisakuse põhitõdesid, käitumisreegleid erinevates olukordades ning omavahelise suhtlemise kunsti. Õpetaja Maimu lisas teemale värvikust oma eluliste näidete ja aastatepikkuse kogemusega. Etiketiõpetus aitas õpilastel mõista, kuidas väikeste detailidega jätta endast hea mulje ja luua meeldiv suhtluskeskkond. Õpetaja saatis oma tunnist ka vanematele põhjaliku ülevaate ja tagasiside.
18. detsembril toimus koolis 6.–9. klassi matemaatika mälumäng, mille korraldasid ja viisid läbi kooli matemaatikaõpetajad eesotsas Raili Poola ja Rain Baumanniga. Võistlus pakkus õpilastele lõbusat ja arendavat võimalust matemaatiliste teadmiste rakendamiseks. Mälumäng koosnes erinevatest ülesannetest, sealhulgas loogikaülesannetest, arvutusülesannetest ja praktilistest probleemilahendustest, mis soosisid meeskonnatööd ja kriitilist mõtlemist.
20. detsembril pidasime kogu kooliga jõulupidu. Kui varasematel aastatel on jõulupidu olnud kogukondlik koosolemine, kuhu on saabunud jõulusokk, kellele iga klass jõulupaki saamiseks etteaste teeb, siis sel aastal lisandus mõnusale peole õpetaja Raine Lindepuu loodud stsenaarium, kus paksu metsa sees, maade ja mägede taga asus väike metsatare. Seal oli jõulumemm ja päkapikud ning tee sinna leidsid need, kes jõuluõhtul rahu ja rõõmu otsisid: kogu Gaia kooli pere, Jõuluvana, Jõulusokk, Ded Moroz ja Snegurotška. Õpilased esitasid neile laule, tantse, luuletusi ja näidendeid ning said vastu kingipakid. Õhtujuhtideks ja abilisteks kogu peo kavandamisel ja saali kaunistamisel olid 8. klassi õpilased. Heli- ja valgustehnika eest hoolitses Kaimar Kolk.
Peale jõulupidu koguneti klassides ühisringidesse, et üksteisega jõulurõõmu jagada. Samal ajal valmistas õpilasesindus saali ette jõululaadaks. Seejärel võtsid kohad sisse innukad kauplejad kõikidest klassidest, lisaks mõned õpetajad. Müügiks pakuti piparkooke, teisi hõrgutavaid küpsetisi, võileibu, torte, jooke, erinevat käsitööd, mänguasju ja palju muud põnevat. Sel aastal oli müügikoha rentimisel ka väike tasu. Laadale lisaks tegutses väike kohvik. Laudade rentimise ja kohviku tulu kasutatakse pool õpilasesinduse tegevuseks ja pool läks jõulukingituseks Varjupaikade MTÜ kodututele loomadele. Ei saa ka mainimata jätta, et laadamelule andsid oma panuse kooli diskorite huviringi õpilased, esines ka üllatuskülaline.
Gaia Kool pälvis Fairtrade Eesti ja Mondo Maailmakooli tänukirja õiglase kaubanduse kuu tegevustes osalemise ja jätkusuutlikkuse teemadega tegelemise eest 2024. aastal. Aitäh meie õpilastele ja nende õpetajatele, kes õiglase kaubanduse ning jätkusuutlikkuse teemaga tegelesid!
KLASSIDE TEGEVUSED
“Kes elab metsa sees?”
5. novembril käisid 1. klassi õpilased programmil “Kes elab metsa sees?” Lahemaa rahvuspargi Oandu külastuskeskuses. Matkarajal said lapsed tundma õppida metsaelustikku ja otsida metsaelanike tegevuse jälgi. Külastuskeskuse näitusel sai uurida, mida jutustavad jäljed ja pabulad, koljud ja kasukad ning kes metsas mida või keda sööb.
Evolutsiooniretk
11. novembril kohtusid 1. klassi õpilased Toomas Trapidoga, kes tegi lastega põneva matka Kadriorus ja rääkis evolutsioonist läbi lugude, mis lõid maailma. Alguses vaatasime, kui suur on üks lapse samm kogu maailma ajaloo ajaskaalal. Seejärel viis Toomas lapsed koos jutustustega teekonnale läbi miljardite aastate.
Uisutamas
18. novembril käisid 1. klassi õpilased Vanalinna Uisupargis. Üheskoos sportimisega pühitseti ülemaailmset headuse päeva, mida tähistatakse igal aastal 13. novembril. Päev jätkus koolis, kus lapsed jagasid üksteisega enda tehtud kingitusi: volditud paberloomi, joonistusi ja kaarte.
MUBA päev
21. novembril tegi lapsevanem Kirill Ogorodnikov 1. klassi õpilastele põneva ekskursiooni MUBAs ja tutvustas lastele lähemalt kitarri. Edasi oli meil au ja rõõm vaadata balletietenduse “Torm” peaproovi, kus on koos ballett ja muusika – elavad pillid ja tants.
Kadripäev
1. klassi õpilased käisid 25. novembril koolis ja lähedalasuvas kohvikus kadrit jooksmas. Tutvusime kadripäeva traditsioonidega, riietusime valgesse ja tähistasime rahvakalendri tähtpäeva. Esitati kadrilaule, laulumänge ja küsiti mõistatusi.
Ooperis
28. novembril külastasid 1. klassi õpilased Estonia teatrit. Kõigepealt läbiti haridusprogramm “Kuidas mõista ooperit”, kus vastatakse küsimustele, millest koosneb üks ooperietendus ning mida on vaja etenduse lavale toomiseks. Heli- ning visuaalsete näidetega luuakse kaasahaarav ning huvitav ringkäik ooperi telgitagustesse. Seejärel vaadati lasteooperit “Naksitrallid”. See on ajatu lugu, mis näitab, et parimad rohud kõige vastu on alati tõeline sõprus, nutikus ja soe huumor (rääkimata põdrasamblateest).
Uisutamas
1. klass alustas talvekuud 2. detsembril Vanalinna Uisupargis. Harjumäel nauditi talverõõme ja liikumist ning lihviti uistuamise baasoskusi.
Kadrioru raamatukogus
3. detsembril käis 1. klass Kadrioru raamatukogu kinkeraamatute tunnis. Tallinna Keskraamatukogu kinkis kõigile 2024. aasta sügisel Tallinnas kooliteed alustanud 1. klasside õpilasele raamatu “Tõnni taskud”. Kinkeraamatute tunni käigus tutvustati nii raamatukogu ja selle teenuseid kui ka anti üle kinkeraamat.
Lugemismängud Südalinna raamatukogus
5. detsembril külastasid 1. klassi õpilased Südalinna raamatukogu lugemismängude raamatukogutundi, mis on hariduslik ja osalejaid kaasav mitteformaalne tund raamatukogus. Tunnis pandi koos kokku sõnu, mängiti ja liiguti. Tund toetas lugemishuvi ja -oskust.
Tantsukoolis “Koit”
6. detsembril käis 1. klass tantsukoolis “Koit”. Kooli asutaja, eestvedaja, koreograaf, tantsuõpetaja ja ligi 30 aastat tantsinud Kristiina Raja viis lastele läbi tutvustava treeningu.
Lauamängud ja Lego lõuna
Novembri projektiks lõi ja valmistas iga 1. klassi laps lauamängu. 9. detsembril saadi peredega kokku, tutvustati üksteisele oma lauamänge ja mängiti neid koos. Suured tänud Theodori isale Märdile, kes juhendas lapsi, et vajalike oskustega ise puust nuppe valmistada!
Edasi läksid 1. klassi õpilased samal päeval Kesklinna noortekeskusesse Lego lõunale. Seal tuli meeskondadena aja peale Legodest ehitada. Lapsed said arendada enda meeskonnas tegutsemise oskusi, loovust, rollide jagunemist, tagasiside saamist/andmist ning selle mõtestamist.
Südalinna raamatukogus
11. detsember viis 1. klassi lapsed taaskord Südalinna raamatukokku. Seekord osalesid nad tunnis “Lugude universum: retk kirjandusžanritesse”. Raamatu- ja maailmakohviku meetodil tutvustati viit erinevat kirjandusžanri. Õpilased lahendasid gruppides ülesandeid, mis on seotud matemaatika, geograafia, kunsti, muusika, kehalise kasvatuse ja kirjandusega.
Jõulud Vanalinnas
12.detsembril läks 1. klass koos muinsasjutuvestjaga muinaslugude sisse. Vanalinna hoovides leiti üles iidsed muinasjutud ja vahvad legendid, kuulati vanade uste kägisemist, salapäraseid sosinaid ja lummavaid helisid. Vanalinnas jõulumeeleolu loomine jätkus 16. detsembril, kui 1. klassi õpilased käisid Lastekirjanduse keskuses jõulutunnis, kus nad tutvusid eestlaste jõuluaja lugudega, otsisid jõulusalme, tegid üksteisele kingitusi ja lõpuks meisterdasid oma jõuluehte. Samal päeval jõuti ka veel Harjumäele uisutama ning külastati Raekoja platsil jõuluvana.
Piparkoogid ja rätsepatöökoda
17. detsembri hommikul läks 1. klass juba tuttavasse Kesklinna noortekeskusesse, kus sai piparkooke küpsetada ja kaunistada. Edasi külastati Neityri vanemate luksuslikku ja kaunist poodi Gowri Style House. Poe filosoofia kohaselt valmistatakse seal riided käsitsi ning ühelt inimeselt teisele mitte masstoodanguna. Lapsed said teada, kuidas tehakse rätsepaülikondi ja -särke, kuidas valida ülikonda, mis on stiil ja kuidas toimub töö rätsepatöökojas.
Raamatukogus ja -kohvikus
19. detsembril käisid 1. klassi lapsed Torupilli raamatukogu tunnis “Pokud”. Peale seda sai koolis klassiruumist raamatukohvik. Kõik lapsed said kaasa võtta ühe põneva raamatu. Nad lugesid ise oma valitud raamatut ette ja tutvustasid seda. Oli mõnus ja õdus õhkkond.
Liikumislinnakutes
Novembris ja detsembris külastasid 2. klassi õpilased õuesõppe ja laste liikumisharrastusi toetavate õuevahetundide tegevuste raames erinevaid Kadriorus, Reidi teel ja Kesklinna parkides asuvaid liikumislinnakuid.
Liikumispäev
16. detsembril toimus 2.-3. klassi liikumise projektipäev koos liikumisõpetaja Taivo Püi ja 2. klassi õpetaja Kaidi Blumiga. Uurisime, milliste treeningutega päkapikud heas vormis püsimiseks tegelema peavad. Külastasime Lasnamäe Kergejõustikuhalli, kus saime harjutada nii kotijooksu, teha katustel ronimiseks vajalikke tasakaaluharjutusi, ületada erinevaid rajatakistusi, treenida sussi sisse kommiviset ning teisi päkapikkude töös väga vajalikke oskusi.
Raamatupäev
18. detsembril külastas 2. klass koos õpetaja Kaidi Blumiga Kadrioru raamatukogu. Tegemist oli igal projektinädalal toimuva traditsioonilise raamatupäevaga. Raamatukogus õppisime koostama jõululuuletusi ja leidma omavahel riimuvaid sõnu, kuulasime põnevaid raamatututvustusi ning igaüks sai endale vaheajal lugemiseks raamatuid kaasa laenutada.
Jõulud vanalinnas
Jõulueelsel ajal külastas 2. klass Eesti Disaini- ja Arhitektuurigaleriis PiparkoogiMaania kunstinäitust “Muinasjutt”. Koos peredega käidi uudistamas Tallinna vanalinna jõuluküla, kus jagati üksteisega häid soove. Õhtu teises pooles elati kaasa Tartu Uues Teatris sündinud ja kasvanud Alice’i tegemistele Eesti Noorsooteatri Imedemaal.
Seenenäitusel
3.detsembril käis 3. klass koos õpetaja Regina Laanetu-Sillaga Eesti Loodusmuuseumis näitusel “Seente salaelu”.
Liikumispäev
16. detsembril toimus 2.-3. klassi liikumise projektipäev koos liikumisõpetaja Taivo Püi ja 2. klassi õpetaja Kaidi Blumiga. Uurisime, milliste treeningutega päkapikud heas vormis püsimiseks tegelema peavad. Külastasime Lasnamäe Kergejõustikuhalli, kus saime harjutada nii kotijooksu, teha katustel ronimiseks vajalikke tasakaaluharjutusi, ületada erinevaid rajatakistusi, treenida sussi sisse kommiviset ning teisi päkapikkude töös väga vajalikke oskusi.
Kadrioru lossis
17. detsembril osales 3. klass koos õpetaja Regina Laanetu-Sillaga Kadrioru Kunstimuuseumi haridusprogrammis “Kadrioru lossi lugu”.
Uisutamas
18. detsembril käis 3. klass koos õpetaja Regina Laanetu-Sillaga Lasnamäe Uisupargis uisutamas.
Kinos
15. novembril käis 4. klass koos matemaatikaõpetaja Hillar Krooni ja asendusõpetaja Tairi Kaarnaga Apollo kinos vaatamas filmi Downi sündroomiga poisist. Film avas inimlikke teemasid, kuidas aktsepteerida teistsuguseid lapsi ja mida teha, kui kedagi narritakse.
Inglise keele päev
17. detsembril oli 4. ja 5. klassi õpilastel koos inglise keele õpetajate Gerta Karasevitši ja Maili Treesiga ühine inglise keele päev. Päeva stsenaariumi järgi oli üks päkapikk pisut pahatahtlik ning pani kõik kingitused luku taha. Lapsed pidid lahendama ingliskeelseid mõistatusi, et saada võti, mis avaks ukse.
Jõulud vanalinnas
18. detsembril käis 4. klass koos õpetaja Maili Treesiga Niguliste Muuseumi tunnis “Püha Nikolause legendid”. Muuseumitunnis saadi teada, et kõigi laste kaitsepühakul, Niguliste nimepühakul Nikolausel on veel üks salajane amet ning mis imetegusid on ta teinud. Lapsed õppisid kauge mineviku pühakut seostama tänapäevaste jõulukommetega.
Projektinädal
Jõulueelsel projektinädalal toimus veel mõndagi. Esmaspäeval harjutati klassijuhatajaga jõulupeoks ja meisterdati koos vene keele õpetaja Dima Djuženkoviga jõulukaarte. Neljapäeval tegi matemaatikaõpetaja Hillar Kroon lastega matemaatikateemalise õuesõppepäeva. Reede õhtul toimus klassi jõulupidu koos vanematega.
Matkal Kurgja rabas
21. novembril käis 5. klass koos klassijuhataja Mari-Liis Kolkiga ja juhataja Marit Otsing-Saarega matkal. Kurgja rabas uuriti raba loodust ja loomade elukeskkonda ning õpiti matkatarkuseid. See põnev matkarada on rajatud endise turbatööstuse radadele ning võimaldab märgata, kuidas loodus end aastakümnete jooksul taastab.
Jõulumeeleolu loomas
16. detsembril käisid viiendikud koos lapsevanem Lillega martsipani töötoas ning hiljem Raekoja platsi jõuluturul. Päev jätkus talispordiga, kui koos liikumisõpetaja Taivo Püiga mindi Tondiraba jäähalli uisutama.
Klassiöö
Novembri alguses toimunud klassiööst jäi väheks. Lapsed soovisid veel koolimajas ööbida. Nii toimuski 16.-17. detsembril 5. klassi öö. Õhtul peeti koos peredega tore jõulupidu. Ruumi kaunistamise ja söögi eest hoolitsesid tublid lapsevanemad.
Inglise keele päev
17. detsembril oli 4. ja 5. klassi õpilastel koos inglise keele õpetajate Gerta Karasevitši ja Maili Treesiga ühine inglise keele päev. Päeva stsenaariumi järgi oli üks päkapikk pisut pahatahtlik ning pani kõik kingitused luku taha. Lapsed pidid lahendama inglisekeelseid mõistatusi, et saada võti, mis avaks ukse.
Seksuaalkasvatus
Teisel õppeperioodil keskendus 6. klass inimeseõpetuses seksuaalkasvatusele. Poisse õpetajas külalisõpetaja Einar Tamme ja tüdrukutega jagas tarkusi meie kooli psühholoog Mirjam Hakkaja.
Mulla uurimine
Loodusõpetuses käsitlesid 6. klassi õpilased mulla teemat ning käisid 5. novembril Loodusmuuseumis mikroskoopidega uurimas, kes kõik mullas liiguvad ja millised nad välja näevad. Holger, Vesse ja Rasmus kaevasid ka kodu lähedale augu ning pildistasid erinevaid mullakihte.
Kinos ja teatris
Selle perioodi kultuurielamused sai 6. klass 18. novembril PÖFFilt, kus vaadati filmi “Viies ratas”. Samuti ammutati kultuurivitamiine Noorsooteatri etenduselt “Alice Imedemaal”.
Puud ja mets
Eelmise õppeperioodi loodusõpetuse metsatüüpide õppe kokkuvõtteks matkas 6. klass 19. novembril Maarjamäe vääriselupaikade metsarajal ja uuris Viimsi RMK keskuses puude aastarõngaid.
Kodanikualgatus
6. klassi õpilased õppisid 21. novembril ühiskonnaõpetust Kesklinna Noortekeskuses. Tunni teemaks oli „Eakohane kodanikualgatus“ ehk see, mida ja kuidas õpilased ise ühiskonna heaks ära teha saavad.
Vene keele viktoriin
17. detsembril toimus traditsiooniline veebiviktoriin “Põnev vene keel”. Viktoriini läbivaks teemaks oli “Head isu!” ehk “Приятного аппетита!”. Harjumaa koolide 6.-8. klasside õpilased jagasid oma lemmiktoitude retsepte, kirjeldasid pilte, esitasid üksteisele küsimusi, vaatasid videomaterjali erinevate rahvaste jõulutraditsioonidest, lahendasid piltmõistatusi, arvasid ära peolauaga seotud väljendeid, mängisid Kahooti ning viktoriini lõpus laulsid kuusekese laulu “В лесу родилась ёлочка”. Kokku osales viktoriinis üheksa kooli. Gaia Kooli esindas lisaks kolmele 7. klassi õpilasele Holger 6. klassist. Vaimseks ja tehniliseks toeks neile oli kuuendik Rasmus. Viktoriini valmistasid ette ja viisid läbi meie vene keele õpetaja Dima Djuženkov ja õpetaja Niina Nikitina Peetri Koolist.
Teatris
5. novembril käis 7. klass KUMUs Ugala teatri külalisetendusel “Süsteem”. Teatritükis käsitleti seda, kuidas meie lood iseendast ja teistest võivad viia vastasseisudeni, kui neid ei räägita ausalt ja terviklikult.
Keemialaboris
17. detsembril käis 7. klass Tallinna Ülikooli keemialaboris katseid tegemas. Teemaks olid oksiidid. Tehti katseid keemiliste omaduste näidustamiseks. Katseid demonstreeriti ka oksiidide saamise kohta ning katsetati oksiidide reageerimist veega.
Vene keele viktoriin
17. detsembril toimus traditsiooniline veebiviktoriin “Põnev vene keel”. Viktoriini läbivaks teemaks oli “Head isu!” ehk “Приятного аппетита!”. Harjumaa koolide 6.-8. klasside õpilased jagasid oma lemmiktoitude retsepte, kirjeldasid pilte, esitasid üksteisele küsimusi, vaatasid videomaterjali erinevate rahvaste jõulutraditsioonidest, lahendasid piltmõistatusi, arvasid ära peolauaga seotud väljendeid, mängisid Kahooti ning viktoriini lõpus laulsid kuusekese laulu “В лесу родилась ёлочка”. Kokku osales viktoriinis üheksa kooli. Gaia Kooli esindasid 7. klassi õpilased Britta, Inger ja Paul ning kaks 6. klassi õpilast. Viktoriini valmistasid ette ja viisid läbi meie vene keele õpetaja Dima Djuženkov ja õpetaja Niina Nikitina Peetri Koolist.
Jõulupidu ja klassiöö
18. detsembri õhtul toimus 7. klassi jõulupidu, mis jätkus klassiööna. Üritus möödus rõõmsas ja teguderohkes meeleolus. Üllatuskülalisena saabus ka jõuluvana, kellele kingituste lunastamiseks loeti ette luuletusi, tantsiti ja lauldi. Öösel magamist eriti ei olnud – juttu ja tegevusi jagus hommikuni.
Halloweeni klassiöö
1.-2. novembril toimus koolimajas 8. klassi öö. Läbivateks teemadeks olid Halloween ja hingedepäev. Antud tähtpäevade hõngu toetas ka tugev tuul, mis ulus öö otsa. Klassiöö jooksul õpilased suhtlesid omavahel, mängisid ja kuulasid muusikat. Paljudel olid seljas ka Halloweeniga seotud kostüümid, valiti publiku lemmikud.
Keemia ja toitumine
17. detsembri hommikul käis 8. klass Tallinna Ülikooli keemialaboris. Teemaks oli vesinik ja hapnik ning nende saamine. Õpetaja tegi demonstratsioonkatseid. Õpilased tegid katseid lahustega ning vaatlesid, kuidas vesinikku saadakse metallide reageerimisel hapetega. Pealelõunal osales 8. klass koos inimeseõpetuse õpetaja Anni Silmaga Eesti Tervisemuuseumi õppeprogrammis “Terve tervis toidus”. Selle käigus kinnistasid õpilased enda olemasolevaid teadmisi tervislikest eluviisidest ning said uusi teadmisi seedesüsteemi kohta.
Tammsaarel külas
18. detsembril viis eesti keele ja kirjanduse õpetaja Andreas Eerik kaheksandikud Kadriorus asuvasse A.H.Tammsaare korter-muuseumisse. Historistlikus suvila tüüpi majas elas kirjanik aastatel 1932-1940 ning seal ta ka suri. Muuseum avati kirjaniku sajandal sünniaastapäeval 30. jaanuaril 1978.a. Maja teisel korrusel asub kirjaniku viietoaline korter, mis on sisustatud algupärasel kujul. Muuseumi teises tiivas on interaktiivne väljapanek Tammsaare elust ja loomepärandist. Jõuluootuses oli korter vana aja traditsioonide järgi pühadeks kaunistatud.
Kadrioru Kunstimuuseumis
19. detsembril osalesid 8. klassi õpilased Kadrioru Kunstimuuseumi teematunnis „Barokklossi ajalugu“. Õpilased teavad nüüd, et Kadrioru loss on ehitatud barokkstiilis ning oskavad näidata, kus avalduvad lossis barokile iseloomulikud tunnused nagu sümmeetria, sambad, voluudid, teokarbimotiivid jt. Lisaks joonistasid õpilased ise monogramme.
Keemialaboris
17. detsembril käis 9. klass Tallinna Ülikooli keemialaboris. Teemaks olid keskkonnaprobleemid seoses õhu-, vee- ja mullasaastega. Õpilased tegid katsed paekivi ja happega. Tehti ka katse, kus toimus hapestunud muldade neutraliseerimine lehtpuu tuhaga.
Tervislik toitumine
18. detsembril osales 9. klass koos klassijuhataja Hillar Krooni ja bioloogiaõpetaja Ülle Sillasooga Eesti Tervishoiumuuseumi programmis “Terve tervis toidus”.
PROJEKTIKAJA
Soome koolides kogemusi omandamas
26.-28. novembril võtsid õpetajad Hillar Kroon ja Dima Djuženkov osa NordPlus projekti kohtumisest Helsingis. Külastati kahte kooli: soomekeelset Vattuniemi põhikooli ja rootsikeelset Drumsö algkooli. Dima muljetab koolikülastustest järgmist: “Oli huvitav vaadata erinevaid õppeaineid suurtes kaasaegsetes ruumides, õppeainete lõimumist ja õpilaste agentsust. Eriti põnev oli jälgida, kuidas õpilased (nii öelda roheagendid) käisid kontrollimas, kuivõrd jätkusuutlik ja loodussõbralik üks kool on: õpilased kontrollisid prügikaste, vaatasid, kus ruumides mis tuled põlevad, kus ja kui palju vett kasutatakse jne. Peale kontrolli jagasid õpilased koolijuhiga kogutud infot ning soovitusi, kuidas kooli loodussõbralikumaks muuta.”. Hillar lisab laiemas plaanis: “Märkasime, kuidas õpilastele meeldis osaleda energia säästu võimaluste märkaja rollis, kus saab koostöös kohalike elanike ja võimuesindajatega panustada raiskamise vähendamisele. Sellisest noorte initsiatiivil tehtud vabatahtlikust tööst võiks ka Eesti koolilapsed osa võtta. See suurendab avatust ja koostööd kogukonnas.”. Lisaks oli projektikohtumisel muidugi huvitav ka teistest riikidest õpetajatega suhtlemine ning kogemuste vahetamine.
TULEMAS ON
8. jaanuar – bioloogiaolümpiaadi koolivoor 6.-9. klassile
14. jaanuar – geograafiaolümpiaadi koolivoor 7.-9. klassile
17. jaanuar – ühiskonnaõpetuse olümpiaad 6.- 9. klassile
21. jaanuar – I poolaasta lõpp, poolaasta tunnistused
14. veebruar – sõbrapäeva tähistamine
17. – 21. veebruar – projektinädal
18. – 19. veebruar – kool Kuutsemäel mäesuusatamas ja -lauatamas
21. veebruar – EV sünnipäeva tähistamine